МБДОУ "Детский сад № 355"

В МБДОУ " Детский сад № 355" на 01.08.2024г.- 149 воспитанников, из них 74 - воспитанника с ОВЗ ( дети с тяжелыми речевыми нарушениями). В МБДОУ - 6 групп компенсирующей направленности для детей с ТНР( с 4 до 7 лет)

С целью определения образовательного маршрута для детей с ОВЗ в Московском района работает Территориальная психолого-медико-педагогическая комиссия ( ТПМПК)

  Информация о работе ТПМПК ( открыть)

">        

Внесены изменения во время работы ТПМПК: вторник, четверг - с 9.00 до 15.00, среда с 9.00 до 17.00

Организация коррекционно-образовательного процесса

Цель :  обеспечение своевременной коррекции в развитии речи, психических процессов, успешная социальная адаптация детей с ОВЗ

Набор детей с ОВЗ в группы компенсирующей направленности осуществляется районной психолого-медико-педагогической комиссией

         Содержание коррекционно-образовательного процесса обеспечивает:

1. Выявление особых образовательных потребностей детей с тяжелыми нарушениями речи.

2. Осуществление индивидуально ориентированной  психолого-медико-педагогической помощи детям с тяжелыми нарушениями речи  с учетом особенностей психофизического развития и индивидуальных возможностей (в соответствии с рекомендациями психолого-медико-педагогической комиссии).

3. Возможность освоения детьми с нарушениями речи  адаптированной образовательной  программы и их интеграции в образовательном пространстве.

       Основные задачи коррекционно-образовательного процесса:

·  Коррекция нарушений речи детей с ОВЗ

·  Развитие и коррекция психических процессов

·  Развитие социально-бытовой ориентировки

 ·  Развитие крупной и мелкой моторики

Система комплексного коррекционно- образовательного взаимодействия с детьми с ОВЗ  включает:

- комплексное  психолого-медико-педагогическое обследование ;

-создание специальных условий обучения, воспитания, развития детей с ОВЗ;

-взаимодействие с кафедрами коррекционной педагогики и специальной психологии

НИРО И НГПУ им. К. Минина по вопросам коррекции речи детей с ТНР, осуществление

экспериментальной и инновационной деятельности;

-комплексная  организация коррекционной работы воспитателей и всех специалистов

дошкольного учреждения: учителей-логопедов, педагога-психолога,музыкального

руководителя, инструктора  по физической культуре, педагога-дополнительного

образования,медицинского персонала;

- взаимодействие с семьями воспитанников с ОВЗ, социальными учреждениями. 

Для успешной реализации коррекционно-образовательного процесса  в МБДОУ " Детский сад № 355" созданы специальные условия:

- обеспечено нормативно-правовое , организационно-правовое и  программно-методическое  обеспечение коррекционно-образовательного процесса;

- учреждение обеспечено высококвалифицированными педагогическими кадрами, осуществляющими коррекционно- образовательный процесс: 5 учителей-логопедов, педагог психолог,музыкальный руководитель,инструктор по  физической культуре.  

-имеется 5 кабинетов учителей-логопедов  с необходимым оборудованием;

- в группах компенсирующей направленности имеются центры для подгруппового и индивидуального взаимодействия с детьми;

- продуман режим деятельности детей с ОВЗ в течение дня с учетом проведения коррекционных занятий;

 Дополнительная информация о материально- техническом, методическом обеспечении, контингенте воспитанников Вы можете найти в разделе " Сведения об образовательной организации" в подразделах" Материально-техническое обеспечение", " Образование" 

С детьми с ОВЗ проводятся коррекционные фронтальные, подгрупповые, индивидуальные занятия всеми специалистами ДОО согласно расписанию образовательной деятельности, указанной в учебном графике:

Индивидуальная работа  с детьми  учителями-логопедами организуется ежедневно не более 10 минут с каждым ребенком, педагогом-психологом 1 раз в неделю не более 10 минут. 

- учителями-логопедами: коррекция звукопроизношения, лексико-грамматической стороны речи, связной речи, подготовка к обучению грамоте;                                                                                                                                                                                                      педагогом-психологом :  коррекция психических процессов и мелкой моторики;                                                                             инструктором по физической культуре : развитие дыхания, координации движений, оздоровление организма детей с ОВЗ;            музыкальным руководителем: логопедическая ритмика, развитие музыкального слуха и ритма.  

 Коррекционно-развивающая речевая работа осуществляется в соответствии с " Программой логопедической работы  по преодолению общего недоразвития речи у детей" Т.Б.Филичева, Г.В.Чиркина.

Детям с ОВЗ, воспитывающимся на дому психолого-педагогическая помощь оказывается через консультационный центр, о работе которого Вы можете узнать в разделе " Консультационный центр"

 МБДОУ посещает ребенок-инвалид. Для реабилитации созданы специальные условия:

- подготовлены необходимые документы ( программа реабилитации, индивидуальный образовательный маршрут)

- созданы условия в группе ( индивидуальный подход к ребенку)

В специальных условиях ( помощь в передвижении, слуховые аппараты и т.д. ) не нуждается